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理论动机归因理论认为“情绪的中心是中枢神经系统的丘脑”。()

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集体目标是集体活动所期望达到的结果,是通过集体的一系列活动,使班级达到什么样的规格。()

德育为首,呈现了重视德育的一种意识,并为德育在整体教育和学校工作中的地位作了明确的指向,作为重视德育的一种观念,是没有问题的,但是作为具体工作的绝对化原则,则是值商讨的。()

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教育心理学的奠基人是桑代克。()

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