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两三岁的儿童常常会要求自己独立完成一些任务,例如吃饭、穿衣等等,这时候家长应该给儿童提供这样的机会,即使他们失败也不需要责备,因为根据埃里克森的心理社会发展理论,这一阶段儿童的主要任务是形成( )(0.3)

A. 勤奋感
B. 自主性
C. 信任感
D. 角色同一性

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小芳习惯阅读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题,并用一句话概括该段的主要内容,小芳在学习上采用的是( )(0.3)

A. 精加工策略
B. 复述策略
C. 监控策略
D. 计划策略

某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响( )(0.3)

A. 关系理论
B. 共同要素说
C. 概括化理论
D. 形式训练说

快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来,该老师的做法属于( )(0.3)

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 清退

恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕,下列不属于恐怖症的是( )(0.3)

A. 坐电梯时面色苍白、手心冒汗
B. 看见猛兽时心跳加速,呼吸急促
C. 与人接触时面红耳赤,不敢说话
D. 在空旷的地方时,感到头晕胸闷