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小兰早起跑步，上课时一直打盹。老师下课后，对她讲：看到你上课在打盹，我感到很担心，这部分内容很难、很重要。我希望你上课认真听，课堂上就能基本掌握。下节上课时，在听明白时，请你积极给老师回应，有问题请举手提问，好吗？老师的表述方式符合非暴力沟通的“讲事实，表感受，说需求，提请求”的沟通方式。

A. 对
B. 错

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