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惩罚并不能总是产生好的结果。

A. 对
B. 错

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经典条件作用的研究者是巴普洛夫。

A. 对
B. 错

通过适当的训练，前运算阶段的儿童也可以完成守恒任务。

A. 对
B. 错

2 - 4岁的儿童常常太阳、月亮等看成是活的，这种思维叫泛灵论。

A. 对
B. 错

皮亚杰提出认知发展理论。

A. 对
B. 错