认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后完全消失，这是()的观点。
A. 消退理论
B. 干扰理论
C. 抑制理论
D. 动机性遗忘理论
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已学过的旧材料对学习新材料的干扰作用,属于()。
A. 消退
B. 强化
C. 前摄抑制
D. 倒摄抑制
从学习程度方面来说,学习重复的次数越多,就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的()时,对阻止遗忘的效果最好。
A. 120%
B. 150%
C. 180%
D. 200%
以下记忆中,容量最小的记忆是()。
A. 瞬时记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 运动记忆
学习后过两天测得的保持量比学习后立即测得保持量更多,这种现象称为记忆的()。
A. 识记
B. 保持
C. 回忆
D. 恢复
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