A. 情境教学法 B. 产婆法 C. 发现法 D. 暗示教学法
A. 读读、讲讲、议议、练练 B. 尝试指导效果回授 C. 启、读、练、知、结 D. 高速度、高难度
A. 区分度 B. 信度 C. 效度 D. 难度
A. 道尔顿制 B. 班级授课制 C. 贝尔兰喀斯特制 D. 文纳特卡制
A. 中国 B. 美国 C. 苏联 D. 德国