题目内容

在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。

A. 长期性而非突击性
B. 整体性而非单项性
C. 适应性
D. 终身性

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A. 衣锦褧衣，裳锦褧裳
B. 既见君子，云胡不瘳
C. 子不我思，岂无他人
D. 岂曰无衣，与子同泽

A. 建立控制标准→分析差异产生原因→采取矫正措施
B. 采取矫正措施→分析差异产生原因→建立控制标准
C. 建立控制标准→采取矫正措施→分析差异产生原因
D. 分析差异产生原因→采取矫正措施→建立控制标准

A. 遵守组织纪律，听从工作指挥和安排，并按照规程序下达命令、请示汇报
B. 遵守岗位纪律，履行岗位职责，提高工作效率与质量，积极完成各项工作任务
C. 遵守其他工作纪律，杜绝一切不利于工作的言行

A. 石材
B. 石质
C. 石性
D. 石纹