题目内容

“一带一路”要实现（）。

A. 政策沟通
B. 设施联通
C. 贸易畅通
D. 民心相通

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世界不同文化有高低优劣之分。

A. 对
B. 错

提出“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的改造＂的教育家是（）。

A. 陈鹤琴
B. 杜威
C. 陶行知
D. 张雪门

＂礼貌是儿童与青年应特别小心地养成习惯的第一件大事”，最可能说这句话的教育家是（）。

A. 蒙台梭利
B. 陶行知
C. 卢梭
D. 洛克

“生活即教育＂＂社会即学校＂教学做合一”等生活教育理论，是（）教育思想的精髓。

A. 陈鹤琴
B. 张宗麟
C. 陶行知
D. 夏丐尊