“空间想象和分类计数”问题的教学设计思路我们分成了几个步骤?
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可以从哪四个方面来分析综合与实践活动的教学策略?
A. 场景观察类、课题研究类、自主活动类、调查访谈类
B. 总结归纳类、课题研究类、合作探究类、调查访谈类
C. 场景观察类、合作探究类、自主活动类、调查访谈类
D. 场景观察类、课题研究类、游戏活动类、调查访谈类
以下哪一个策略可以应对游戏活动类的综合实践活动?
A. 观察场景,表述任务
B. 准备材料,明确要领
C. 指导方法,记录数据
D. 重视审题,合作探究
以下哪一个策略可以应对课题研究类的综合实践活动?
A. 观察场景,表述任务
B. 准备材料,明确要领
C. 指导方法,记录数据
D. 重视审题,合作探究
一堂综合实践课程一般分为两个课时,第一课时的任务是展开调查,进行实践,那么第二课时的任务是什么?
A. 教师打分
B. 班级排名
C. 展开交流
D. 学生自评
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