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理由惩罚不等于体罚,必须严格避免体罚。()

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美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等水平是最有利于提高学习效果的动机水平。()

杜威被认为是现代教育代言人,主张教育即生活,主张“在做中学”,强调儿童在教育中的中心地位。()

教学仅仅是德育的一个途径,德育还有许多途径。()

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