人类的健康与疾病取决于生物、心理和社会等各种因素,保护与促进人类健康,要人们的生活环境、行为、精神和卫生服务等多方面努力。此理论为:
A. 三级预防理论
B. 生物-心理-社会医学模式理论
C. 健康生态观
D. 生命周期理论
E. 生态系统理论
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生长发育是儿童少年的基本特征之一,也是社会发展的一面镜子。个体的生长发育水平是的反映:
A. 卫生保健
B. 健康状况
C. 社会发展
D. 社会文明
E. 国家经济
结合学科特点和儿童少年卫生服务工作,本学科的主要研究内容可归纳为:
A. 儿童少年生长发育规律及其发育背景
B. 儿童少年健康状况及其决定因素
C. 儿童少年卫生服务
D. 儿童少年生长发育监测与评价
E. 学校卫生监督的技术和管理
儿童的权利就是生存和发展的权利,儿童发展权包括:
A. 生活条件保障权
B. 娱乐和休闲的权利
C. 享受和睦家庭的权利
D. 拥有不受凌辱、虐待和忽视的权利
E. 享有生命的权利
儿童少年工作核心目标包括:
A. 维护儿童少年的健康
B. 减少疾病
C. 预防死亡
D. 提高生存质量
E. 促进潜能发挥
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