在一次大班数学的分类教学中,活动开始,老师出示了许多动物的卡片,请小朋友们上来把他认为具有相同特征的动物放在一起,航航上来将狮子、老虎与羊放到一起,其他小朋友马上大叫起来:“不对,不对,老虎和狮子会把羊吃掉的。”航航迟疑了一会,把羊去掉,然后将乌龟与狮子、老虎放在了一起。又有小朋友说:“不对,乌龟是生活在水里的,狮子和老虎是生活在陆地的。”航航有些为难了,用求助的眼神看着老师,但老师只是微笑地看着
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简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术教育的目标
快。解析:本题考查幼儿循环系统的发展与卫生保健。在幼儿循环系统发展过程中,幼儿心脏的特点表现为:①心脏相对重量大于成人;②心脏排血量较少;③心率快。其中关于心率快的特点具体原因在于,心脏受交感神经和迷走神经双重支配。由于小儿支配心脏的迷走神经发育尚未完善,对心脏的抑制作用较弱,而以交感神经支配为主。至5岁左右,随着迷走神经的发育,心脏的神经支配开始具有成人的特征,至10岁时完全成熟。因此,幼儿年龄
幼儿心理学是研究幼儿_入学前儿童心理现象发生、发展和活动规律的一门科学
亮亮是个活泼的孩子,平时一刻也不能停下,一天,看见班上有一家遥控飞机,就问:“老师,这是什么?” “这是遥控飞机”。亮亮又问:“它为什么会飞啊?” “因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?” “因为遥控器里面有电池。”趁老师不注意,亮亮偷偷用剪刀撬开了遥控飞机。老师看见了,很生气的批评了他,亮亮大哭着说:“我想看看里面有什么秘密。”(2)提出合理的教育建议