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德育过程从本质上说就是( )。

A. 个体与环境统一的过程
B. 个体与社会统一的过程
C. 个体与教育统一的过
D. 个体社会化与社会规范个体化统一的过程

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德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是()。

A. 以知为开端,知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端,情、知、意、行依次进行
C. 以意为开端,意、知、行、情依次进行
D. 视具体情况,可以任何要素为开端

用毕托管测定供水管道中的流速,测得开口端液柱差为5cm,流速系数φ=1,则u= (__)。

均匀流的流线是相互(__)的直线,因而它的过流断面是平面。

迹线与流线分别是拉格朗日和欧拉几何描述,它们是对同一事物的不同说法;因此迹线就是流线,流线就是迹线。

A. 对
B. 错

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