布鲁姆等人按照教育的――逻辑的――心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）

A. 认知领域、态度领域和动作技能领域
B. 认知领域、情感领域和过程与方法领域
C. 认知领域、情感领域和动作技能领域
D. 价值观领域、情感领域和动作技能领域