线粒体内膜上的复合体Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ中均含有Fe-S蛋白。
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在第二语言学习与教学的过程中，如果学生的学习风格要教师的学习风格不一致，将会给教学工作带来困难甚至产生冲突。作为对外汉语教师教师了解学生的学习风格对语言教学工作具有重大意义。经过分析和研究，阿拉伯国家学生的学习风格特点包括:
A. 场依存
B. 动感型
C. 封闭型
D. 视听觉型
一氧化碳中毒是抑制了下列细胞色素中的
A. 细胞色素b1
B. 细胞色素aa3
C. 细胞色素b
D. 细胞色素c
场依存的学习风格具有系列特点（ ）
A. 用综合的方式看待环境
B. 期望得到教师的指导
C. 口语比较好
D. 一般来自高语境文化和集体主义文化的国家
美国白人学生是典型的分析型学习者，往往（ ）
A. 重视细节
B. 擅长逻辑和理性思考
C. 喜欢做客观分析
D. 很少用比喻等形象思维
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