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学校实施心理健康教育的途径有哪些?

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有研究学员做过这样的实验,他们先找到了一个学校,然后从校方手中得到了一全体学生的名单,在经过抽样后他们向学校提供了一些学生名单,并告诉校方,他们通过一项测试发现,这些学生有很高的天赋,只不过尚未在学习中表现出来。其实,这是从学生的名单中随意抽取出来的几个人。有趣的是,在学年末的测试中,这些学生的学习成绩的确比其他学生高出很多。研究员认为这就是教师的期望的影响。由于教师认为这个学生是天才,因而寄予他

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