福建红色文化遗址的利用对策是()
A. 遗址集成、资源整合
B. 加大宣传、扩展教育
C. 定档定级、合理修缮
D. 拓宽路径、创新载体
红色文化遗址可以在高校学生红色基因时代传承中能起到()。
A. 拓宽路径、创新载体
B. 指引成长方向
C. 添加成长营养
D. 助力铸魂育人
福建红色文化遗址分为()类型。
A. 重大事件和重要组织旧址
B. 纪念馆
C. 纪念碑和纪念陵园
D. 人物故居(旧居)
福建红色文化的构成包含()。
A. 行为层面的福建红色文化
B. 精神层面的福建红色文化
C. 物质层面的福建红色文化
D. 教育层面的福建红色文化