题目内容

IEP中短期目标的叙写应符合行为目标标准,一般由学习者、( )及其出现之情境和通过标准这四个基本要素构成。

A. 教学者
B. 教学方法
C. 目标行为
D. 教学内容

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制定好IEP后,个别化教育需要通过实实在在的( )来落实,这是个别化教育中十分关键和生动的一个环节。

A. IEP会议
B. 课堂教学活动
C. 家校合作
D. 教学讨论

列举个别化教育计划包含的项目。

IEP的拟定与实施主要包括哪些核心工作?

拟定IEP的长、短期目标时应遵循哪些最基本的原则?