A. 幼儿可以进行抽象符号运算 B. 幼儿的思维都是动作类的外化性思维 C. 幼儿思维具有守恒性 D. 幼儿思维具有具体形象性
A. 植物 B. 水果 C. 桃子 D. 生物
A. 不能完全掌握母语发音 B. 对话性语言增多 C. 独白性语言增多 D. 消极词汇不断增多