A. 对 B. 错
A. 采取以个人工作绩效为考核依据的奖励制度 B. 减少对她的监督,使她有更多的决策和行动自由 C. 对她的成绩给予公开表扬 D. 提高她地位的象征(例如,更豪华的办公室,新的头衔,专用秘书等)
A. 需要--动机--行为--绩效 B. 绩效--行为--动机--需要 C. 动机--行为--需要--绩效 D. 行为--动机--绩效--需要