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义务教育阶段的英语课程具有____、____双重性质。

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在九级目标体系中,小学四年级应完成____级目标,6年级结束时应达到_____级目标。

评价应采用和____和______相结合的方式。

教学建议以描述学生____为主线。

英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的____,促进____,提高____。

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