题目内容

当心理活动或意识注意某个对象时,它们会在这个对象上集中起来,即精神贯注,兴奋性提高。这就是()。

A. 注意的集中性
B. 注意的分散
C. 注意的指向性
D. 注意的转移

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教师在组织教学活动时,要提出具体而明确的要求,在同一个短时间内不能要求小学生注意事物的更多方面,这主要是考虑到小学生注意的()

A. 选择性
B. 稳定性
C. 范围
D. 分散

学生正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于()

A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的广度
D. 注意的分散

简单地说，注意是心理活动或意识在某一时刻所处状态，注意有两个明显的特点，他们是()

A. 指向性
B. 集中性
C. 随意性
D. 不随意性

注意的功能有()

A. 输入功能
B. 选择功能
C. 维持功能
D. 调节功能