A. 好了,好了,别说话了。 B. 对不起,我不应该这样做。 C. 看看你做了些什么? D. 你怎么这么笨?
A. 老师主动与幼儿交流 B. 老师积极地与幼儿交流 C. 老师礼貌地与幼儿交流 D. 老师尽力维持积极交流氛围
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