题目内容

“因材施教”体现了人的身心发展的( )。

A.个别差异性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性

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“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话夸大了( )因素对人的身心发展的影响。

A.遗传
B.环境
C.个体主观能动性
D.学校教育

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。

A.差异性
B.不平衡性
C.阶段性
D.互补性

失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这体现了个体身心发展具有( )。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性

人的身心发展的互补性要求教育者应该做到( )。

A.相互衔接
B.循序渐进
C.失长善救
D.教学相长