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由于幼儿获取信息是被动的，所以要通过灌输去发展儿童的知觉。()

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在幼儿园的教育工作中，应面向全体幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。()

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教师在幼儿语言运用时，要注意用语的准确性。()

学前教育的指引作用体现在正面指引和负面指引上。()