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新媒体文案的排版与书籍的排版有哪些区别？

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活动区活动该结束了,可晨晨的“游乐园”还没有搭完,他跑到老师面前:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,行吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是( )。

A. 创造性
B. 独立性
C. 自主性
D. 随机性

中班的小林喜欢表现自己,组织能力比较强,王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是( )。

A. 促进学生全面发展
B. 面向全体学生
C. 促进学生个性发展
D. 培养创新精神

午点后,幼儿正在看动画片,突然,欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因,玲玲不满地说:“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看,张老师恰当的做法是( )。

A. 帮助幼儿解决问题
B. 公平对待每个幼儿
C. 倾听幼儿内心想法
D. 关注幼儿个体差异

在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画,李老师看了小明的画后,严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是( )。

A. 忽视了幼儿的天性
B. 忽视了对幼儿权利的尊重
C. 忽视了对幼儿正确引导
D. 忽视了对幼儿特长的培养