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读书可以陶冶情操，不足以提高才干。()

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用幸福、陷阱、希望、贫困编故事。

《登高》是孟浩然的代表作。()

《桃花扇》是洪昇的戏曲代表作。()

读者在获得审美享受的同时，获得审美价值，并提高自己的审美能力和表达能力。()