班级管理分班主任的直接管理和()两种形式,这两种管理在班级管理中各有其独特的地位和作用。
A. 校长管理
B. 家长委员会管理
C. 学生的自我管理
D. 科任教师管理
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班集体形成的主要标志之一是( )。
A. 同学们相互认识
B. 开展了班级工作
C. 有健康的舆论和优良的班风
D. 确定了班级工作计划
制定班级愿景时应该以学校教育目标为指导。( )
A. 对
B. 错
班级规范,一定要符合《学生守则》和《学生日常行为规范》法规以及学校规章制度的要求,从班级的实际出发,做到切实可行。( )
A. 对
B. 错
班主任要依据教育方针、( )和学生实际情况制定本班级组织建设的目标,建立班级常规,培养良好的班风,建设成一个真正的班集体。
A. 教育对象
B. 教育策略
C. 教育手段
D. 教育任务