激发和维持个体学习活动,并指使学习活动朝向一定学习目标的心理倾向是
A. 学习动机
B. 认知结构
C. 个性
D. 人格
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“个体在自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力”属于哪种课堂纪律类型
A. 教师促成纪律
B. 自我促成纪律
C. 任务促成纪律
D. 集体促成纪律
关于集体学习与个人学习描述错误的一项是
A. 在解决复杂任务时,集体学习要胜过个人努力
B. 集体学习有助于开阔学生眼界,激发学生深入思考
C. 集体学习在一定程度阻碍了聪明学得快的学生的学习
D. 集体学习可以为每个个体有效利用,提高学习效率