A. 动之以情 理在情中 B. 形象鲜明 生动感人 C. 寓教于乐 潜移默化
A. 悦耳悦目 B. 悦心悦意 C. 悦志悦神
A. 以活动为中心 B. 尊重个性 C. 注重交流 D. 整体性效应
A. 开设美育基础课程,为学生终身审美铺路、引航 B. 组织多样美育活动,为学生感受美、表现美创造条件 C. 开展学科美育渗透、使学生耳濡目染、潜移默化 D. 创建美育专题网站,让学生畅游美的天地
A. 对 B. 错