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(2007年4月)德育原则是学校教育工作者在组织实施()工作时应遵循的规范性要求。

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(2006年4月)小学德育主要由以下三方面构成:道德教育、政治教育和()教育。

(2008年10月)简述德育的内容。

(2006年4月)简述班级授课制的优点。

(2006年4月)根据课程的任务,可以将课程划分为()型课程、拓展型课程和研究型课程。

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