追求成熟的、科学的、较稳定的教学个性，形成独特教学风格，寻求一种学生喜欢的乐于参与的教学氛围，是每一个教师在教学改革实践中的必要探索。
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第三级预防的措施是（ ）
A. 免疫接种
B. 定期检查
C. 开展健康教育
D. 改革工艺流程
E. 预防并发症和残障
第二级预防的措施是（）
A. 免疫接种
B. 开展健康教育
C. 改革工艺流程
D. 高危人群的重点监护
E. 开展社区康复
预防医学研究的主要内容不包括（）
A. 生活环境、食物、生产环境及社会心理因素对健康的影响
B. 预防保健策略与措施
C. 医学统计方法
D. 改善和利用环境因素的卫生要求的理论根据和预防措施的原则
E. 各种疾病的诊断与治疗
在疾病的三级预防中，第一级预防的重点是（）
A. 避免接触致病因素，提高机体抗病能力
B. 寻找病因，及早诊断
C. 早期发现和诊断敏感个体
D. 对患者及早诊疗，促进康复
E. 针对病因不明难以觉察预料的疾病
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