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C1门或C2门报警时，应立即通知（）处理。

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（）和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为（）（）和（）三个阶段。（新教师更多地关注生存阶段；老教师比新教师更关注情境阶段；能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。）

简述里格斯公共行政的三种模式及其主要特点。

实施现场管理可分为（）、（）、（）三个阶段。

发作性睡病猝倒发作时描述错误的一项是

A. 发作后很快入睡
B. 呼吸急促
C. 发作持续数秒
D. 躯体肌张力突然丧失
E. 意识清楚