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对刚刚回归家庭的流浪儿童要展开( )，了解其生活状况，解决生活困难。
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小雪今年10岁，从小体质就弱，父母非常关注她的饮食，对她百般呵护，不但接送她上学，陪她做功课，晚上还给她洗脚。在学校，小雪常因打扫卫生等琐事与同学发生摩擦，同学嫌她做事“笨”，都不愿与她分在一组做值日，也不愿和她一起玩，因此小雪跟父母提出不想去上学了。针对上述这种情况，社会工作者应该帮助小雪( )。
下列不属于特殊行为群体学生的是( )。
社会工作者侯方所服务的社区中，有一家特别困难，而且家中有位10岁的脑瘫儿童，其父母两年前因企业改革双双下岗，家境更为贫困，无力为孩子支付高昂的康复医疗费，连孩子上学的学费也难以支付。由于缺乏与外界的沟通，长期的封闭生活造成孩子性格十分内向、孤僻，存在严重的心理问题。侯方介入了此案，经过需求评估，当前该儿童的主要需要不包括( )。
社会工作者王新针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对王新表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，王新需要采取的措施是( )。
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