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苛勒认为学习是盲目的尝试，只是对情境认知后的顿悟

A. 对
B. 错

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人类记忆加工信息的容量是有限的，不能一味要求在短时间内掌握大量的信息，要留有加工或思考的时间。

A. 对
B. 错

建构主义认为学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景

A. 对
B. 错

教师与学生必须把沟通建立在双方共同经验范围内，才能进行有效的传播

A. 对
B. 错

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