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幼儿的认知发展是家长、教师活动的结果

A. 对
B. 错

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以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的的活动。

A. 对
B. 错

在阅读时儿童可以边看边说。

A. 对
B. 错

预期的技能应在中班开始培养。

A. 对
B. 错

小班儿童能在一起中专注长时间的听人讲述。

A. 对
B. 错