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体育学产生与发展过程有:初步形成阶段、引进与移植阶段、探索与总结阶段、挫折与停顿阶段和发展与丰富阶段。

A. 对
B. 错

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体育学的引进与移植阶段开始具有中国的特点。

A. 对
B. 错

学习体育概论有助于提高指导体育实践活动的理论水平。

A. 对
B. 错

概念包含内涵和外延。

A. 对
B. 错

文化活动就是体育活动。

A. 对
B. 错

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