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结合实际，回答如何学习礼仪。

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在社交活动中,应以诚待人,宽以待人。

简述“礼”的起源

请结合实例分析礼仪的功能。

公元前529年，齐国国君齐顷公在朝堂接见来自晋国、鲁国、卫国和曹国的使臣，各国使臣都带来了墨玉、帛币等贵重礼品献给齐顷公。献礼的时候，齐顷公向下一看，只见晋国的亚卿是个独眼，鲁国的上卿是个秃头，卫国的上卿是个跛子，而曹国的大夫则是个驼背，不禁暗自发笑；怎么四国的使臣都是有毛病的。当晚，齐顷公见到自己的母亲萧夫人，便把白天看到的四个人当笑话说给她听。萧夫人一听便乐了，执意要亲眼见识一下。正好第二天是齐顷公设宴招待各国使臣的日子，于是便答应让萧夫人届时躲在帷帐的后面观看。第二天，当四国使臣的车子一起到达、众人依次入厅时，萧夫人掀开帷帐向外观望，一看到四个使臣便忍不住大笑了起来，她的随从也个个笑得前仰后合。笑声惊动了众使者，当他们弄明白原来是齐顷公为了让母亲寻开心，特意做了这样的安排时，各个怒不可遏，不辞而别。四国使臣约定各自回国请兵伐齐，血洗在齐国所受的耻辱。四年后，四国联合起来讨伐齐国，齐国不敌，大败，齐顷公只得讲和。