题目内容

关于直线式与螺旋式的教材内容组织方法，以下说法错误的是（）。

A. 直线式组织形式避免内容的重复
B. 直线式组织形式不利于学生加深对所学内容的深入理解
C. 螺旋式组织形式能加深学生对教材内容的理解掌握
D. 螺旋式组织形式促进学生学习进度加快

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教科书内容选择的依据包括（）。

A. 课程目标
B. 学生的兴趣
C. 学生的身心发展状况
D. 社会发展的需要

课程目标对课程内容的选择起指导作用。（）

A. 对
B. 错

学科逻辑忽视了儿童在各个发展阶段，心理特征、已有经验和认知发展水平的差异。（）

A. 对
B. 错

总价法是将( )作为实际售价，作为应收账款的入账价值。

A. 未扣减商业折扣的金额
B. 未扣减现金折扣的金额
C. 扣减现金折扣后的金额
D. 扣减商业折扣和现金折扣后的金额