依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，分析下面鉴赏教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。高亢的西北腔【教学目标】一、仔细聆听西北民歌《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫调》。让学生感受、体验音乐情绪;发学生热爱民歌的伟大情怀。二、通过聆听、比较和探究,让学生感受、体验西北民歌的风格特点及形成这种风格的在原因。三、让学生对“花儿”“信天游”有一定了解。【教具】多媒体课件【教学过程】导入：观看视频短片