题目内容

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为 ()

A. 直接动机和间接动机
B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机
C. 内部动机和外部动机
D. 高尚动机和低级动机

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有两个直接耦合放大电路，它们的输出漂移电压为10mv，电压放大倍数分别为10²和10⁴。若要放大0.1mV的信号，这两个放大电路都能用吗？

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钢筋混凝土预制桩采用静力压桩法施工时，吊柱，插桩后应进行的工序是（）。

A. 接桩
B. 静力压柱
C. 柱身对中调直
D. 送桩

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足月产新生儿，患吸人性肺炎入重症监护病房1周。患儿家属急切询问患儿情况，病房护士恰当的处理是

A. 让其问其他护士
B. 让其问值班医生
C. 告知其完全正常
D. 客观介绍患儿情况
E. 患儿病情保密

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甲企业与乙银行签订借款合同，借款金额为100万元人民币，借款期限为2年，由丙企业作为借款保证人。合同签订5个月后，甲企业因扩大生产规模急需资金，遂与乙银行协商，将贷款金额增加到150万元，甲企业和乙银行通知了丙企业，丙企业未予答复。后甲企业到期不能偿还债务。根据担保法律制度的规定，有关本案保证责任的承担，下列说法正确的是（）。

A. 丙企业对全部债务均不承担保证责任，因为甲企业与乙银行变更合同条款未取得丙企业书面同意
B. 丙企业对全部债务均不承担保证责任，因为保证合同因甲企业、乙银行变更合同条款而无效
C. 丙企业应对增加后的贷款金额150万元承担保证责任，因为丙企业对于甲企业和乙银行的通知未予答复，视为默认
D. 丙企业应对原合同约定的100万元的保证责任，对未经其同意增加的50万元不承担保证责任

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根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为 ()

A. 直接动机和间接动机 B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机 C. 内部动机和外部动机 D. 高尚动机和低级动机

有两个直接耦合放大电路，它们的输出漂移电压为10mv，电压放大倍数分别为102和104。若要放大0.1mV的信号，这两个放大电路都能用吗？

钢筋混凝土预制桩采用静力压桩法施工时，吊柱，插桩后应进行的工序是（）。

足月产新生儿，患吸人性肺炎入重症监护病房1周。患儿家属急切询问患儿情况，病房护士恰当的处理是

A. 直接动机和间接动机
B. 近景的直接性动机和远景的间接性动机
C. 内部动机和外部动机
D. 高尚动机和低级动机

有两个直接耦合放大电路，它们的输出漂移电压为10mv，电压放大倍数分别为10²和10⁴。若要放大0.1mV的信号，这两个放大电路都能用吗？