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错误的测验观不包括( )。

A. 测验万能论
B. 测验无用论
C. 心理测验即智力测验
D. 测验作为研究手段和工具还不完善

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由于儿童智力增长是一个由快到慢再到停止的过程,即心理年龄与实足年龄( )增长,所以比率年龄并不适合于年龄较大的被试者。

A. 成反比例
B. 同步
C. 成比例
D. 不同步

在莫瑞编制的主题统觉测验中,要求被试根据他所看到的图画,编造一套含有过去、现在、未来等发展过程的故事。通过故事的内容探测被试的人格特征,该测验体现被试在测验过程中使用了( )的反应方式。

A. 选排法
B. 完成法
C. 构造法
D. 联想法

以下不属于单科成就测验的是( )。

A. 标准参照的水平考试
B. 语文学科测验
C. 算术学科测验
D. 斯坦福成就测验

( )以人格类型说为基础提出了职业指导理论,认为社会中主要存在现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种人格类型。

A. 库德
B. 斯特朗
C. 霍兰德
D. 罗

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