题目内容

以下哪些属于克服学习拖延的方法？（）

A. 上级监督技术
B. 团体干预技术
C. 认知行为技术
D. 自我调节技术

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认知行为技术包括以下哪几个层面？（）

A. 意识
B. 目标
C. 承诺
D. 坚持

自我调节技术的其中一个手段是让学生体验拖延后带来的负性情绪。（）

A. 对
B. 错

四环素类抗生素的抗菌机制是:( )

A. 抑制细菌细胞壁的合成
B. 抑制细菌RNA合成
C. 抑制细菌二氢叶酸合成酶
D. 抑制细菌蛋白质合成

四环素类抗生素对哪种病原体无效( )。

A. G-杆菌
B. 支原体
C. G+球菌
D. 伤寒杆菌