A. 分析 B. 抽象 C. 综合 D. 概括
A. 因循守旧 B. 看问题片面 C. 迷信权威 D. 怕犯错误
A. 分析和综合 B. 比较和分类 C. 抽象和概括 D. 具体化、系统化
A. 可比性 B. 可接受性 C. 比方是手段而不是目的,只能起过的作用 D. 注意紧扣教材的重点、难点、关键点来用
A. 注意集中 B. 视听结合 C. 兴趣浓厚 D. 理解记忆