A. 婉约词人 B.北宋词人 C.风雅词人 D.豪放词人
A. 静脉推注氨茶碱 B.高浓度吸氧 C.雾化吸入β2受体激动剂和(或)抗胆碱能类药物 D.给予碳氢酶烯类抗生素 E.给予糖皮质激素
A. 内踝后方 B.内踝前方 C.外踝前方 D.外踝后方 E.以上全错
A. 全文假托先生劝学、生徒质问、先生再予解答,故名《进学解》;实际上是感叹不遇、自抒愤懑之作。 B.第一段是国子先生教诲学生的第一句话,激励学生应在“业”和“行”两方面刻苦努力,这也是韩愈认为的主观修养的重要方面。 C.第二段写学生针对国子先生的教诲提出质问,从三个方面进行有力的反驳。文章从肯定到否定,显出波澜起伏之美。 D.第三段写国子先生针对学生驳诘的辨析,其中先以工匠、医师为喻,说明“宰相之方”在于用人能兼收并蓄,量才录用。