A. 正确 B. 错误
A. 可以对头脑中错误的认知联系（结构）进行重组，建立知识间的“非人为的、实质性联系”，防止理解的片面性 B. 可以时刻警醒学生看到自己比别人差的地方 C. 可以强化对相关知识（结构）的理解和记忆，防止知识模棱两可 D. 从根本上破除自己不正确的思考方式，有利于错误的纠正
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