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知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强，知足者富，强行者有志。――《道德经》

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教师对教学目标、学生特点、教学方法和策略以及教学情境的分析判断能力指的是（）。

A. 教学组织能力
B. 教学认知能力
C. 教学操作能力
D. 教学监控能力

印度大部分地区地处热带和亚热带，以热带季风为主。由于受（）影响，水旱灾害严重。

领导效能的评估原则包括（）参与原则、适度集中原则、重视实绩原则、独立客观原则。

A. 民主
B. 集体
C. 个人

无缘补偿装置包括（）

A. 并联电抗器
B. 并联电容器
C. 串联电容器
D. 阻波器