A. 客观事物 B. 进入主体活动范围的客观事物 C. 一定历史条件下认识的对象 D. 世界上一部分对象化的事物 E. 物质
A. 感性认识和理性认识是绝对对立的 B. 理性认识中包含着感性认识 C. 理性认识依赖于感性认识 D. 感性认识有待于发展到理性认识 E. 感性认识中包含着理性认识
A. 发展原则 B. 价值原则 C. 真理原则 D. 辩证法原则 E. 唯物主义原则
A. 实践性 B. 创造性 C. 自主性 D. 社会性 E. 主动性
A. 社会劳动促进了人类语言的产生 B. 社会劳动的发展促进了人类认识器官的进化 C. 社会劳动促进了人类的社会交往 D. 社会劳动的发生和发展,提供了人类认识活动的可能性 E. 社会劳动的发生和发展,提供了人类认识活动的必要性
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