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概率教学设计常常采用的教学引入策略是()

A. 创设生活情境策略
B. 创设问题情境策略
C. 游戏策略
D. 动手操作策略

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小学统计与概率的教学重点是()

A. 让学生学会制作统计图表
B. 让学生掌握统计方法
C. 让学生形成数据分析观念
D. 让学生掌握统计与概率的基础知识和基本技能

概率教学板书,必须()

A. 呈现可能性方案
B. 体现随机思想
C. 出示活动要求
D. 呈现游戏过程

下列选项中属于统计过程的选项有()。

A. 数据收集
B. 数据整理
C. 数据呈现
D. 数据分析

小学统计与概念内容中的数据分析观念有()。

A. 统计是一个过程
B. 统计是一种策略和方法
C. 统计是计算
D. 随机思想

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