A. 事实性知识 B. 教授论文写作 C. 结果不良领域知识 D. 态度学习
A. 特殊的课堂设计 B. 基本的课堂设计 C. 暂时的课堂设计 D. 全班讨论
A. 斯金纳 B. 布鲁纳 C. 布卢姆 D. 斯莱文
A. 程序教学 B. 合作学习 C. 适应性教学 D. 独立学习
A.肝细胞 B.唾液腺 C.心肌细胞 D.消化道黏膜上皮细胞 E.神经细胞